Nous veillons à ce qu’un équilibre s’établisse grâce à l’enchaînement des différents moments. Nous privilégions la qualité de certains temps forts de la journée.
Le temps du repas, 2 moments privilégiés de la journée :
- Le déjeuner à 11h20
- Le goûter vers 16h
Les objectifs de ces trois temps sont nombreux.
- L’équilibre alimentaire
- L’éveil des sens
- La convivialité
- L’autonomie de l’enfant
L’équilibre alimentaire :
- Chaque semaine, une proposition de menus variés et équilibrés est faite par la société « SAGERE », avec laquelle nous travaillons.
- Les menus sont affichés et les parents peuvent les consulter.
L’ Eveil des sens :
Lors des repas, les plats proposés aux enfants sollicitent leurs différents sens : c’est un moment de découverte pour chacun.
- La Vue: la présentation des plats et les différentes couleurs des aliments
- L’Odorat: les odeurs qui émanent des plats et qui se diffusent
- Le Goût: les différentes saveurs des aliments que découvrent les enfants
- L’Ouïe: le bruit des aliments craquants sous la dent, le bruit particulier de l’environnement lors des repas
- Le Toucher: la découverte des aliments (manger avec les doigts est une étape chez le tout petit), la découverte du chaud et du froid, etc.
La convivialité :
Le temps du repas est précédé d’un temps de retour au calme. L’Eveil à la Foi, ou les lectures et les chants favorisent ce calme. Puis, les enfants réunis en petits groupes par tables de 8 et accompagnés d’un membre de l’équipe éducative, prennent place à table. C’est un temps d’échange qui leur permet de développer leur sens de la communication, du respect de chacun et ainsi de créer du lien entre eux.
L’autonomie de l’enfant :
- Les modalités de ces temps de repas permettent à l’enfant de développer ses capacités en matière d’autonomie.
- Les rituels respectés et la disponibilité de l’équipe sont essentiels pour répondre à nos objectifs.
Une attention particulière à chacun permet de suivre l’évolution personnelle en matière d’autonomie et de la valoriser, afin que chaque enfant ressente du plaisir et de l’intérêt à grandir.
Le temps du repos et du sommeil
Au jardin d’enfants, un seul moment de repos est proposé : La sieste après le déjeuner. Ce temps de repos est proposé à tous les enfants qui passent la journée complète à Bambolino.
Ce temps calme permet aux enfants de se ressourcer, avec une approche individualisée. Pendant ce moment de repos, chaque enfant retrouve son « doudou » et si besoin « sa tétine ». Toute l’équipe, éducatrices françaises et anglophones, est présente au moment de l’endormissement, accompagnant ceux qui ont des difficultés à trouver le sommeil. C’est un temps privilégié entre l’adulte et l’enfant, et la musique douce favorise la détente et la relaxation pour ceux qui ont plus de mal à trouver le sommeil dans un environnement différent de celui du milieu familial. Chez tous nous proposons un lever échelonné, propice au calme et au respect du rythme de sommeil de chacun.
Pour assurer leur sécurité physique et affective, deux membres de l’équipe sont toujours présents auprès des enfants, dans le dortoir dès l’endormissement des petits.Ces propositions sont faites pour répondre à la nécessité pour l’enfant de se reposer, pour lui garantir un développement harmonieux et lui permettre ainsi de profiter pleinement de sa journée à Bambolino.
Le temps du Change / La Propreté
Le bien-être de l’enfant passe aussi par son confort vestimentaire et le besoin de se sentir propre. Ainsi, des changes réguliers sont assurés au moment où l’enfant en a besoin, mais aussi de façon systématique à d’autres moments de la journée (à 10 h avant de sortir dans la cour, avant de déjeuner et avant la sieste, après celle-ci, plus tard dans l’après midi vers 17h30). C’est un moment d’échange privilégié chez le petit, et ces échanges se font en anglais et en français.
La démarche vers l’acquisition de la propreté est amorcée : tout d’abord en lui faisant « faire connaissance avec le WC à sa taille », et avec des propositions régulières pour l’amener de plus en plus souvent aux toilettes.
Cette démarche est orientée par les réflexions menées en équipe. Les propositions se font selon chaque enfant, selon les signes de maturité qu’il nous montre et qui sont favorables au passage de cette nouvelle étape. L’accompagnement proposé se fait toujours en lien avec la famille (échanges d’informations autour de cette acquisition).
L’enfant est ainsi soutenu dans le passage de cette étape et encouragé dans ses progrès d’autonomie.
Le temps du Jeu et de L’Activité
La journée est ponctuée par le temps du jeu et des activités, moments particuliers qui permettent à l’enfant de développer toutes ses potentialités, de s’épanouir, de se confronter aux autres enfants, d’apprendre à partager et à communiquer. Nous essayons que chaque proposition faite par le personnel français et anglophone réponde aux besoins de l’enfant .
Toute la journée de l’enfant est activité et éveil. Aussi un fil conducteur se crée t-il entre chacun des moments que vit l’enfant (jeux libres, temps d’échanges, ateliers, activités dirigées…). C’est à travers tous ces différents temps et échanges avec l’équipe éducative que les enfants pourront s’épanouir et grandir à leur rythme.
L’aménagement de l’espace est réfléchi afin d’amener l’enfant à révéler et à structurer ses potentialités et ses capacités. Notre structure dispose de deux salles d’eau, d’une salle d’accueil, d’une salle de psychomotricité polyvalente (qui devient dortoir au moment de la sieste), d’une cantine, d’un oratoire et de deux cours. Cela permet de multiplier les lieux d’activités et de vie des enfants, d’évoluer en petits groupes et d’offrir ainsi un environnement plus adapté au bien être de chaque enfant.
Afin d’assurer en tout temps la sécurité des enfants qui nous sont confiés, une infirmière, des éducatrice de jeunes enfants, auxiliaires de puériculture, aides auprès de ces professionnelles (BEP carrières sanitaires et sociales petite enfance ou autres…) ont leur place et un rôle propre. Le travail d’équipe permet une harmonisation de l’ensemble.
Le temps de l’Eveil à la foi
La proposition de l’association de faire vivre aux enfants qui nous sont confiés un éveil à la Foi, est l’un des points primordial pour elle. Vivre comme Chrétien au cœur de Bambolino, et faire rayonner la Foi. Cette proposition est laisser au libre choix et conviction des familles qui fréquentent le jardin d’enfants.
